高职院校风景园林设计专业《SketchUp草图大师》课程教学改革被引量：3

下载PDF

导出

摘要《SketchUp草图大师》是一门操作简单,直观表达设计意图的绘图软件课程。本文通过阐述课程背景、分析课程改革需要,尝试总结出课程改革的依据、设计思路、特色与创新,旨在提升教学效果,实现就业岗位需求。

作者卢覃晴

机构地区广西生态工程职业技术学院园林工程系

出处《现代园艺》 2018年第7期171-172,共2页 contemporary horticulture

关键词高职院校园林设计 SKETCHUP 教学改革

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学] TU986.2-4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1于志会.项目化教学在园林计算机辅助设计课程中的应用及成效[J].安徽农业科学,2013,41(35):13672-13673. 被引量：12

二级参考文献4

1李彦雪,熊瑞萍.园林设计CAD+SketehUp教程[M].北京:中国水利水电出版社,2012. 被引量：1
2贾宁,邢黎峰.园林计算机辅助设计教学探讨[J].现代农业科技,2010(8):14-15. 被引量：17
3郭丽.项目化教学在园林景观设计课程中的应用及成效[J].安徽农学通报,2013,19(11):130-132. 被引量：18
4田晓,吴昊,张丽娟.项目教学法在园林专业课堂上的应用——以《园林规划设计》课程为例[J].艺术科技,2013,26(7):300-300. 被引量：1

共引文献11

1郑海霞,闻鑫,左佳宁,崔媛媛.OBE教学模式下基于“分堂教学”的《园林计算机辅助设计》课程教学改革研究[J].湖北农业科学,2020,59(S01):495-497. 被引量：2
2蔡玲,覃嘉佳,周艳萍.基于企业项目化《园林计算机辅助设计》的教学内容改革与实践[J].现代园艺,2014,37(23):111-112. 被引量：4
3李艳花.计算机辅助设计在设计施工中的应用与探索[J].电脑知识与技术,2015,0(5):265-266.
4蔡玲.企业项目在园林计算机辅助设计课程中的应用[J].现代园艺,2015,38(21):120-121. 被引量：5
5姚辉.计算机辅助设计在园林专业教学中的实施[J].现代园艺,2016,39(16):220-221.
6李若愚.项目化教学在园林景观设计课程中的应用及成效[J].湖北函授大学学报,2017,30(2):118-119. 被引量：4
7全快.对接专业特点的计算机通识课程教学方法的改革——以园林专业为例[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017(16):42-43.
8胡星月,胡文运.厄尔尼诺/拉尼娜事件对宣城气候的影响[J].安徽农学通报,2018,24(22):139-141. 被引量：3
9易红仔,郑丽娟,梁小敏,王秋炎.基于云技术的企业项目化教学法在《园林计算机辅助设计》中的应用研究[J].安徽农学通报,2018,24(22):146-148. 被引量：2
10张艺尧,刘新燕.国赛引领下的园林计算机辅助设计课程改革探索[J].安徽农业科学,2019,47(12):280-282. 被引量：2

同被引文献12

1钟艺,吴迪.基于SketchUp的三维物理实验仪器库建造[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2012,30(4):482-485. 被引量：3
2刘雅婷.高职院校中室内设计专业《室内手绘表现技法》课程的教学改革思考——以湖南软件职业学院现代设计系室内艺术设计专业为例[J].设计,2017,30(1):80-81. 被引量：16
3徐斌.加强物理模型教学提升学生抽象思维能力[J].物理与工程,2017,27(2):71-76. 被引量：4
4周政.创客思维在高职院校建筑室内设计专业装饰材料课程教学上的应用[J].建材与装饰,2018,0(9):170-171. 被引量：3
5刘堃.高职院校环境艺术设计专业三大构成课程教学改革与创新[J].美术教育研究,2018(9):154-154. 被引量：10
6许建明.SketchUp辅助空间图形教学的探索——以通用技术图样教学为例[J].中小学实验与装备,2018,28(4):60-62. 被引量：1
7徐雅.民办高校建筑学专业《风景园林规划设计》课程教学改革研究[J].创新创业理论研究与实践,2018,1(22):49-50. 被引量：5
8邓键剑,周晨,舒荻,吴胜兰,黄燕.风景园林专业《设计基础》课程教学改革探究[J].安徽农学通报,2018,24(23):139-141. 被引量：2
9崔鹏艳,程朋,杨宫印.内蒙古农业大学三维模型构建[J].价值工程,2019,38(3):163-165. 被引量：1
10王晓晓,唐海艳,张志伟,阙怡.应用型高校风景园林专业设计类课程教学改革探究[J].现代园艺,2019,42(10):230-231. 被引量：1

引证文献3

1刘珍.浅谈高职院校室内设计专业课程教学改革[J].广东蚕业,2018,52(8):88-89. 被引量：2
2梅雨.应用型高校风景园林设计基础课程教学改革分析[J].现代园艺,2021,44(1):180-181. 被引量：3
3陈茂洲.SketchUp软件在物理教学中的应用[J].物理与工程,2021,31(6):63-66. 被引量：1

二级引证文献6

1范汝赛.论高职院校室内设计类课程的教学改革[J].科教导刊（电子版）,2020(12):137-137.
2吴胜兰,舒荻,邓健剑,黄燕,张亚琼.独立学院风景园林专业基础课程教学现状及改革探索[J].现代园艺,2021,44(20):189-190. 被引量：1
3朱滢,刘森,江汶澄,岳文娜,张立鹏.基于OBE理念下的风景园林设计课程教学发展趋势及模式评估[J].建筑与文化,2021(12):98-99. 被引量：4
4陈楠楠.“1+x”证书制度下高职学校课程建设研究一以建筑室内设计专业核心课程为例[J].上海包装,2023(4):217-219. 被引量：1
5陈若曦,朱晗宇,闫改嫔.基于OBE理念的风景园林规划设计教学改革[J].河南城建学院学报,2023,32(5):129-132. 被引量：1
6王相,窦玉红,高乐,李宁,张泽昭.SketchUP技术与实践结合的物理化学实验教学新模式研究[J].中国食品工业,2024(7):138-140.

1李建华.新课程理念下初中信息技术教学[J].教育现代化（电子版）,2017(36):171-171.
2高喜玲,王晓玲.“安装工程造价”课程说课设计与创新[J].科教文汇,2018(11):76-77. 被引量：2
3舒玉洁.Photoshop课程项目教学法研究[J].艺术科技,2017,30(1):44-44. 被引量：2
4邝荣雨.苏联В.А.Зорич《数学分析I》介绍[J].中国大学教学,1986(2):34-36. 被引量：1
5贾维,杨柳.高职学生返乡创业意愿调查分析——基于2017年吉林省大学生“返乡创业脱贫攻坚”主题社会实践活动[J].劳动保障世界,2018,0(3):66-67. 被引量：3
6晋梅,李忠铭,杨方.化工类专业学位研究生“高等反应工程分析”课程教学改革实践[J].山东化工,2018,47(7):148-149. 被引量：2
7王超.“传感网络原理及应用”课程教学改革研究与探索[J].黑龙江科学,2018,9(7):6-7. 被引量：4
8杜俊仪.开拓海南劳动力市场的思考[J].特区经济,1992(12):38-39.
9杨国勇.浅析如何提高CorelDRAW平面设计软件课程——课堂实践教学的方法[J].艺术科技,2017,30(2):372-372. 被引量：3
10程雪桦,王小平.海派中医外科论治乳腺增生症的经验特色与创新[J].中医药导报,2018,24(8):29-32. 被引量：11

现代园艺

2018年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校风景园林设计专业《SketchUp草图大师》课程教学改革被引量：3

参考文献1

二级参考文献4

共引文献11

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校风景园林设计专业《SketchUp草图大师》课程教学改革 被引量：3

参考文献1

二级参考文献4

共引文献11

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校风景园林设计专业《SketchUp草图大师》课程教学改革被引量：3