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提高高校师范生的钢琴即兴伴奏能力的方法

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摘要在教育不断改革的今天,高校师范生教育,引起了社会上的广泛关注。从客观的角度分析,高校师范生是国家的重点培养对象,对我国的教育师资力量提升以及未来的教育体系发展都具有重要意义。因此,高校教师必须通过一系列的手段与方法,提升高校师范生的钢琴即兴伴奏能力。本文就此展开讨论,并提出了合理化建议。

作者苏志灵

机构地区郑州师范学院

出处《艺术科技》 2017年第3期393-393,共1页 Art Science and Technology

关键词高校师范生钢琴即兴伴奏

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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