摘要
模块化教学是指在教学过程中,将一个复杂的问题按自顶向下划分成若个通俗易懂模块用来教学的过程。在这个过程中,将不同的主题式教学单位当作一个模块,然后将所有的模块拼装成一个整体,完成整个系统所要求的功能。通过模块化的教学,不仅使整个学习过程灵活起来,还可以提高教学质量及考核内容的透明度;借鉴德国高校模块化教学理念,针对《移动应用开发技术》这门课程,以课程标准为目标,通过培养学生的动手能力,把教学方法,教学资源,重点难点等诸多相关的教学因素的教学贯穿于模块化教学中来提高教学质量。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2018年第2期67-70,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
广东省教职委2017教改项目"嵌入创新创业的计算机专业教育改革研究-以移动终端开发技术专业为例"(CYQN2017012)
东莞职业技术学院2017年校级质量工程项目"关于高职院校平面设计课程模块化教学的研究"(PX-117160)
东莞职业技术学院2017质量工程<移动应用开发技术>精品在线开放课程(JPKC201703)
