初中英语分层教学与自主学习

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摘要一、分层教学和自主学习的必要性叶圣陶先生曾说“教是为了不教”,说的就是学生的自主学习能力。新课程改革要求学生从根本上改变学习的方式——自主学习、合作学习、探究学习,这对我们一线教师提出了新的要求与期望。如何实施新课程理念,使学生在真正意义上感受素质教育,得到真正的素质教育所带来的进步,这也是我作为一线教师一直思考的问题。帮助学生提高自主学习的能力,进而在真正意义上提高学生的素质,养成其终身学习的能力,即授之以鱼,不如授之以渔,这理应是教师的职责所在。

作者马彩秋

机构地区浙江省缙云县实验中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第35期28-30,共3页

关键词新课程改革合作学习探究学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第35期

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