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“压强对化学平衡移动的影响”自制仪器的改进被引量：2

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摘要压强对化学平衡移动的影响演示实验较少,不利于学生对勒夏特列原理的理解。运用自制仪器探究压强对反应2N02(g)=N204(g)的影响,提升了学生的化学核心素养。

作者张道年

机构地区广东省佛山市第一中学

出处《教育与装备研究》 2018年第4期55-57,共3页 Education & Equipment Research

关键词化学平衡移动自制仪器化学核心素养

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教育与装备研究

2018年第4期

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