摘要
现在六加一模式的孩子,因为生活在优越的家庭环境中,他们缺乏与他人交往合作的机会。如何培养孩子的合作交往能力呢?在我园的特色绘本游戏课程开发与实施的过程中,我也收获了一些关于幼儿游戏团结合作的经验。在教室里,我们经常可以看到孩子们在游戏中不懂得合作,常常会因抢玩具而打架,有的孩子会赌气一个人玩游戏,不愿与同伴一起玩。
出处
《小学科学》
2017年第12期171-171,共1页
Science
基金
江苏省教育科学十三五立项课题《基于主题背景的绘本活动开发实施研究》子课题《基于主题背景的绘本游戏开发实施研究》,批准号为D/2016/02/381
