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刍议如何利用信息化应用让美术课“动”起来
被引量:
2
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摘要
信息技术的蓬勃发展,使人们的生活发生了翻天覆地的变化。如何利用信息技术优化教学,是现阶段很多教师不断思考的问题。该文主要基于小学美术课程进行分析,并提出了三条利用信息技术优化美术课程的策略,希望能给广大教师带来一些参考。
作者
卢亦锋
机构地区
深圳市龙岗区龙岗街道千林山小学
出处
《美术教育研究》
2018年第6期143-143,共1页
Art Education Research
关键词
小学
信息化
美术课
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G623.75 [文化科学—教育技术学]
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美术教育研究
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