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赏识教育在班级管理中的植入被引量：1

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摘要赏识教育是一种尊重生命规律的教育，是人性化、人文化的素质教育的好理念。文章主要阐述赏识教育从“学会欣赏”开始；透过教师真情赏识，帮助后进生树立自信心；激发学生的活力，增强班集体的凝聚力，深化“赏识教育”；以课堂教学为主渠道，对学生实施赏识教育四个方面。

作者王华

机构地区湖南省郴州市第八中学

出处《教师》 2018年第8期124-124,共1页 Teacher

关键词赏识教育赏识观真情赏识课堂教学

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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同被引文献2

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引证文献1

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2018年第8期

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