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从一道课外阅读测试题谈课外阅读评价
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摘要
如何对学生的课外阅读情况进行考查?不少老师进行了不少探索。避免“碎片化”,强调整本书的真实阅读过程,关注能力的检测,突出语文学科的本位特色,应该是我们的追求。
作者
黄荣根
机构地区
江苏东台市实验小学
出处
《小学教学研究》
2018年第3期40-42,共3页
关键词
课外阅读
考查
语文
本位
课内外联动
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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