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基于儿童视角下的写作教学研究

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摘要皮亚杰认为:儿童不能把精神和物质世界相区别,在成年人看来没有生命的事物,在儿童眼里是活的,有意识的.我们的习作教学,应坚守儿童视角.所谓儿童视角是指儿童在观察、描摹事物,讲述和理解事件时表露出儿童所特有的思维习惯、认知方式、语言特点和价值取向.习作教学要顺应儿童的天性.

作者刘秀花

机构地区江西革命老区会昌珠兰示范学校

出处《新作文（教研）》 2017年第12期27-27,30,共2页 New Writing

关键词教学研究儿童写作物质世界思维习惯认知方式语言特点皮亚杰

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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新作文（教研）

2017年第12期

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