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《计算机与信息技术基础》课程混合学习教学模式研究

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摘要混合学习教学模式(Blending learning)主要参考混合式学习理论指导,它结合网络技术与信息技术实现教学模式创新,是当前高校教学改革进程中最为重要的教学发展方向之一。本文希望结合《计算机与信息技术基础》这门课程来探讨混合式学习教学模式基本理论与实践内容构建过程,并加以例证深入分析。

作者阿曼古丽.帕孜拉

机构地区喀什大学计算机科学与技术学院

出处《电子商务》 2018年第4期68-69,共2页 E-Business Journal

关键词混合学习教学模式构建过程教学设计计算机基础课程

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] TP3-4 [文化科学—教育学]

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