摘要
批判性思维是创新型人才培养的前提．对问题的标准答案不是简单地接受和盲从，而是更深层次地解读、分析、评价、推理，才可获得更好的学习效果．通过采用批判性科学思维，分析了两个相对论时空观典型例题，通过正向与逆向思维对比，启发式与探究式讲解相结合，以及代入具体数据分析客观现实性，启发学生多角度考虑抽象的时空观问题.
出处
《物理通报》
2018年第5期88-90,102,共4页
Physics Bulletin
基金
校定平台通识教育必修课程优化建设项目,编号:KCWT1606
中央高校基本科研业务费
