摘要
在教育供给侧改革背景下，高职会计专业的教学模式以及培养方式需要进行调整，这样才能培养出结构合理的与社会需求相符的人才，现代学徒制是一种较佳的模式，本文主要对该模式进行分析。文章首先概述了教育供给侧与现代学徒制的内涵；其次，对高职会计教育的现状及应用学徒制教育的必要性进行了分析；再次，对现代学徒制下高职会计专业人才培养模式进行了探究；最后，指出了现代学徒制下高职会计专业人才培养的具体措施，包括总体设计、培养方案以及配套监督措施。
出处
《投资与创业》
2018年第2期237-238,共2页
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