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浅议激发中职生英语学习动机的策略被引量：1

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摘要英语是中职学校的一门重要课程,由于中职学生的英语基础较差,中职英语教学存在种种矛盾和困难,直接影响到中职学生的英语学习热情与学习动机。本文分析提出,在英语教学中教师可以通过以知引人、以理服人、以情感人三个维度,来激发中职学生的英语学习动机。

作者李斌

机构地区宁波第二技师学院

出处《职业》 2018年第8期106-108,共3页 Occupation

关键词中职生英语学习动机策略

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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参考文献2

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职业

2018年第8期

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