“单足支撑跳跃”教学课例

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摘要目的:通过游戏让学生愉快掌握“单足支撑跳跃”的基本动作要领,以流畅、易学、活泼明快为主,增强学生体质提高运动技能,全面贯彻教育方针和素质教育。思想:以“健康第一”为指导思想,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,提高学生协同合作的集体意识,加强学生体育运动的健康理念。学情:三年级二班学生60人,男女各30人,律动感差在多数孩子身上有所表现。

作者杨静

机构地区重庆市江津区油溪小学校

出处《进展》 2018年第2期104-105,共2页

关键词支撑跳跃教学课例学生体质动作要领运动技能素质教育教育方针健康第一

分类号 G83 [文化科学—体育训练]

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