摘要
本文以"习近平文艺思想"为指导,以"高校舞蹈教育发展"为切入点,运用文献资料法和逻辑分析法,概括梳理了习近平文艺思想的内涵,分析总结了习近平文艺思想对高校舞蹈教育工作的指导性意义,继而从高校文艺领导干部、高校舞蹈教育者、青年大学生三方面阐述了习近平文艺思想对高校舞蹈教育工作的方法指导。
出处
《安阳师范学院学报》
2018年第1期144-147,共4页
Journal of Anyang Normal University
基金
安徽工程大学青年科研基金"习近平文艺思想指导下高校舞蹈教育改革的理性思考"(2016YQ17)
