摘要
利用人口发展方程模型,可以预测未来一段时间内西藏地区人口数量、自然增长率以及人口年龄结构的变化趋势。该人口演变的结果,将影响当地各级教育阶段适龄人口总体规模的变化,进而影响该地区未来各级学校的生源数量以及在校生数量的变化。对西藏地区人口转变趋势以及各级学校适龄人口演变趋势进行分析预测,可以对该地区教育发展的总体规划起到有益的帮助,对未来教育投入的合理配置也有一定的指导意义。同时还要兼顾不同区域教育发展不平衡现象,通过有效激励制度的建立,来推进偏远地区教育事业的发展。
This paper forecasts the changing trend of population size,natural growth rate and population-age structure by the population equation.The result of above population transition will have influence on the transformation of different education-level school-age population sum,and further influence on the number of enrollment and student of schools at all levels.By the analysis and prediction on the trend of population transition and school-age population at all levels,it will support to develop education plan,and configuration of education resources.At the same time,unbalanced education development must be taking account.The incentive system is needed in order to support education in the remote regions.
作者
李艾琳
何景熙
Li Ai-lin;He Jing-xi(School of Management,Sanya College,Sanya,Hainan 572000,China;the Department of Population Research,Sichuan University,Chengdu,Sichuan 610064,China)
出处
《西藏研究》
北大核心
2017年第2期66-73,共8页
Tibetan Studies
基金
2015年度海南省哲学社会科学规划课题青年课题"人力资本不确定性与新生代农民工就业能力研究"(项目编号:HNSK(QN)15-61)资助
关键词
西藏
学龄人口变动
教育
配置
Tibet
School-age Demographic Transition
Education
Configuration
