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试论在高中英语教学中如何进行真实情景创设
被引量：
3
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摘要
英语学习对学生而言并不简单,如果教师在教学过程中积极创设真实情景,迁移到实际运用中,则可以有效降低学生学习难度增加语用机会。相反如果教学脱离了情景为基础,则会导致英语学用分离,让学生误解英语学习是无用无趣的.因此,只有在英语教学课堂上充分发挥真实情景创建的作用,才能充分激发学生的学习兴趣。
作者
夏俊洪
机构地区
重庆市城口县中学
出处
《神州》
2018年第8期111-111,共1页
关键词
高中英语
真实情景创设
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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