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高中化学探究式教学的开展探析
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摘要
化学是一门抽象性很强的学科,开展探究式教学,能提高教学效率和教学质量。教师要设置问题情境,激发学生兴趣;合理设计教学环节,实施探究式教学;开展合作学习,进行理论研究;进行教学总结,设定评价机制。
作者
杨文
机构地区
贵州省毕节市赫章县民族中学
出处
《成才之路》
2018年第4期58-58,共1页
Way of Success
关键词
高中化学
探究式
探析
合作学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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