摘要
大数据给财政预算绩效评价教学带来深远影响,不仅有利于丰富教学内容,创新教学方法 ,还有利于学生开展自主学习活动,为实践教学创造条件。但目前财政预算绩效评价教学存在不足,主要体现在教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面。为弥补这些不足,顺应大数据时代的要求,教学中需要采取创新改革策略:更新教学观念、丰富教学内容、创新教学方法,并改进考核方式。
出处
《山东农业工程学院学报》
2017年第12期63-64,共2页
The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University
基金
荆楚理工学院2016年基金项目"基于BSC的高校专项资金绩效评价研究"(项目编号为QN201617)
湖北省教育科学规划2016年课题"基于中期财政规划的高校滚动预算管理创新研究"(课题编号为2016GB108)阶段性成果
