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舞蹈教学中对学生能力的培养路径初探
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摘要
目前,随着经济的迅速发展以及生活水平的不断提高,人们越来越关注自身的身体健康和心灵修养,舞蹈作为一种美的艺术形式便逐渐被广泛运用到培养学生的能力中来。本文主要围绕如何培养学生的想象力与创新力、审美能力、健康的心理品质三方面来培养学生的审美意识,不断的提升学生的审美能力。
作者
刘慧
机构地区
兰州城市学院音乐学院
出处
《神州》
2017年第31期183-183,共1页
关键词
舞蹈教学
学生能力
审美能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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