摘要
浙江经贸职业技术学院思政理论课从2012级学生开始,就提出将社会热点问题融入思政课教学中,思政课教师通过优化教学内容、创新教学方法、强化实践教学、改革考核方式,从而实现高职思政课课堂教学改革的创新。这既是当今时代发展的需要,又符合高职大学生自身特点的要求,也是当前思想政治课自身教学改革所需。
出处
《时代农机》
2017年第10期175-176,共2页
Times Agricultural Machinery
基金
浙江省教育厅科研项目"网络热点事件对大学生社会心态影响及对策研究"的阶段性研究成果
项目编号:Y201636659
主持人:王兆婷
