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基于信息反馈的制冷专业实践教学体系构建

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摘要信息反馈是监督教学效果、优化教学质量的重要途径，基于信息反馈的实践教学体系是推动实践教学良性发展的关键因素。本文在多渠道信息反馈的基础上，结合学校专业特色，建立了地方性院校制冷专业实践教学体系。

作者张淑荣

机构地区鲁东大学能源与动力工程系

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第19期26-26,共1页

基金山东省教育科学研究课题(16SB022),校级精品课(20130340)

关键词信息反馈教学体系实践教学

分类号 G643.2 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第19期

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