如何合理利用课堂练习时间

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摘要教师是课堂练习的组织者，应该纵观全局，有针对性地利用课堂练习时间进行工作，以此提高课堂教学效率。课堂练习将直接影响课堂教学效果和学生对知识的掌握。数学课堂教学当中，应采取课堂练习各种各样形式的活动，设计不同的方法方式，充分引导同学们自由发挥，使学生课堂练习产生最大效益，而这些的获得与课堂练习设计是分不开的。

作者王道叶

机构地区凤台县关店乡中心学校

出处《小学科学》 2017年第9期70-70,共1页 Science

关键词课堂练习练习时间合理利用课堂教学效率课堂教学效果数学课堂教学练习设计自由发挥

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

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小学科学

2017年第9期

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