摘要
口算也称心算，是不借助计算工具，直接通过思维算出结果的一种计算方法。口算能力的熟练程度对学生的注意力、记忆力、思维创新性都有一定的影响。在一年级教学中，口算占较大比重，但我们发现一年级学生由于年龄小，心理发展还不成熟，在计算练习中出现错误是常有的事。并且由于学生在学前教育环境的不同，导致口算慢，正确率低，方法不够优化，口算练习途径单一，口算作用发生异化，学生的思维能力和数感的发展水平不够，对进入中高年级以后的计算造成一定影响。
出处
《小学科学》
2017年第6期192-192,共1页
Science
