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小学体育运动安全机制分析与策略研究被引量：2

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摘要在体育活动中，小学生受年龄特征的限制，多数自控能力都比较差，活动时容易出现一些安全问题。因此，在小学体育教学中，教师应树立“安全第一”的意识，建立并完善安全机制，采用科学合理的教学方法因材施教，从而有效预防安全事故的发生，保证学生安全。

作者周芯

机构地区扬州市育才小学西区校

出处《小学科学》 2017年第6期97-97,共1页 Science

关键词安全机制小学生体育运动小学体育教学体育活动年龄特征自控能力安全问题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2017年第6期

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