期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何在生活与游戏中渗透幼儿教育

下载PDF

导出

摘要幼儿虽在幼儿园里，却能在幼儿园的各种情境设置中体验到社会生活的种种情境，在实践中懂得了各种职业的不同特点，学习如何待人接物，学会如何与人合作与交往。我园家长参观过园里每周举行的“快乐星期五”教育教学内容后，每一位家长都不禁伸出赞叹的大拇指。

作者张娅利

机构地区包头铁路第一幼儿园

出处《新校园（中旬刊）》 2017年第9期179-179,共1页 New Campus

关键词幼儿教育社会生活游戏情境设置待人接物教学内容幼儿园大拇指

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1杨玲.倒装句教学之情境设置[J].考试周刊,2017,0(32):123-123.
2沈淑芳.“画”,让数学课堂有一个美丽的开始——浅议低年级数学课堂情境导入的方法[J].华夏教师,2017(12):68-69.
3李宏.创设初中数学问题情境的几点思考[J].数学教学研究,2017,36(8):58-60. 被引量：1
4牟红春.例析如何实现高中生物的生活化教学[J].中学生物教学,2017,0(6X):52-52.
5李静,王宁.基于建构主义学习理论的计算机实训课程教学设计[J].科教导刊（电子版）,2017,0(26):68-68.
6胡晓文.语用理念下的小学语文阅读教学策略研究[J].小学生作文辅导,2017,0(6):18-18. 被引量：3
7顾庆华.英语情感课堂如何让人耳目一新?——以江苏译林牛津教材M11 U3 Project:My father,my hero为例[J].考试周刊,2017,0(20):108-109.
8成维莉,徐冬寅,潘爱华.翻转课堂中的视频:优势、设计、效果——以《计算机程序设计》课程为例[J].武汉职业技术学院学报,2017,16(4):77-80. 被引量：2
9孙贵生.浅谈新课程背景下普通高中化学“分层教学”[J].考试周刊,2017,0(15):100-100.
10庞立,易有金,夏菠.基于APP的食品添加剂课程教学模式应用研究[J].安徽农业科学,2017,45(27):251-252. 被引量：2

新校园（中旬刊）

2017年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部