推进幼儿园课程游戏化建设的引导策略被引量：2

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摘要如今，幼儿园教育工作受到了幼儿家长以及教育机构的高度关注。要想促进幼儿全面发展，深化幼儿园教学改革，实施课程游戏化策略具有重要的教育意义，符合现阶段幼儿培养的需要。本文首先介绍了课程游戏化，然后提出了幼儿园课程游戏化的建设策略。

作者马睿

机构地区淮安市仁和幼儿园

出处《新校园（中旬刊）》 2017年第9期164-164,共1页 New Campus

关键词幼儿园课程游戏化策略

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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