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翻转课堂教学在高中地理教学中的应用

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摘要本文以高中地理教学为载体，结合国内外翻转课堂实例，尝试将高中地理与翻转课堂相结合，并对翻转课堂教学模式开展的必要性与可行性进行深入研究。

作者林智斌

机构地区福建省永春华侨中学

出处《学子（理论版）》 2017年第22期11-11,共1页

关键词翻转课堂高中地理应用

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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学子（理论版）

2017年第22期

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