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信息化教学让中职室内设计CAD课堂更高效

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摘要信息化教学通过对教学内容、实施方法、教学评价等方面的信息化改革，把培养学生学习主动性、技能操作、职业素养、团队合作能力融入到教学过程，不仅有利于学生对知识的掌握和自身能力的提高，而且有利于教师职业能力的提升。本文以中职室内设计CAD教学为例，论述了信息化教学在课堂教学中的应用优势与应用设计，旨在解决中职学生厌学、懒学、难学等问题。

作者饶爽春

机构地区四川省电子商务学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第35期139-139,216,共2页

关键词室内设计CAD 信息化教学教学

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第35期

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