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初中语文阅读教育教学创新思考

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摘要阅读是一个人增长见识、拓展眼界的重要途径，也是一个人不断提高自己的文学修养的过程。本文对初中语文阅读教学的问题以及解决策略进行分析与探讨，旨在提高初中语文阅读教学水平。

作者张旭

机构地区吉林省通化县快大茂镇东宝中学

出处《神州》 2017年第26期193-193,共1页

关键词初中语文阅读创新教育教学改革

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第26期

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