摘要
随着计算机技术的发展,计算机基础课程的教学内容越来也丰富,与之矛盾是目前高校中计算机基础课程的学时确普遍在减少,如何行之有效的向学生传授知识,组织课堂教学,教学方法的选择非常重要。本文分析了计算机基础课程现阶段的问题,建议采用案例教学法,介绍了案例教学法在计算机基础课程中实施的基本过程,以Power Point为例,从选取案例到案例实施步骤,最后分析总结了其优缺点及其效果。
出处
《科技资讯》
2017年第25期179-179,181,共2页
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