摘要
高校学风是一所学校长期以来所积淀的独有文化,其核心是一种治学精神,治学态度,起着引导、规范、激励师生们的作用,具有教育性、稳定性、深入性、自觉性等特征。本文通过深入学生进行学风建设调研,听学生反馈的真声音,找学生存在的真问题,搭建"朋辈辅导微课堂"平台,进行大范围小规模按类针对性开展帮扶辅导,使问题分析更透彻,问题解决更迅速,学生受益更直接。
出处
《改革与开放》
2017年第18期129-130,共2页
Reform & Openning
基金
西北农林科技大学2017年大学生思想政治教育研究项目"学生‘朋辈辅导’体系的构建与探索"(项目编号:2017JP010)
