摘要
创新人才培养这一命题看似高深莫测，但它绝不是无源之水，无本之木。对于创新人才的培养，教育尤其是基础教育肩负着义不容辞的责任。众所周知，创新型人才不仅仅是具有创新意识、创新精神、创新思维和创新能力的一类人，更是全面发展的综合性人才。而语文综合性学习是培养学生实践能力，提高其综合素养的学习方式。因此，语文综合性学习与创新人才培养目标相契合。可以通过挖掘课文切入点、利用绘本阅读、结合其他学科、联系生活实践等策略开展小学低段语文综合性学习，为创新人才培养创造条件。
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第22期138-139,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
