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从兴趣到探究——构建交叉式中学化学实验教学模式

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摘要当下新课程改革持续深入，中学化学实验教学也必须紧跟时代要求，立足学生实际水平和能力，积极构建交叉式教学模式，确保教学目标圆满完成。本文就是从教学实际出发，探索并提出交叉式中学化学实验教学的具体内容和做法，为现行化学教学提供借鉴。

作者张航空

机构地区新疆生产建设兵团第一师五团中学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第22期67-67,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词交叉式教学模式中学化学实验教学家庭趣味实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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