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小学英语教学中的“小组合作学习”

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摘要小学英语教学中的“小组合作学习”是课堂教学的有效突破，为课堂教学起到了良好的示范作用，其教学中存在的问题，还需要在今后的实践中逐步完善。小学课堂上力求采取灵活、多变、丰富、有趣的教学模式，让学生爱上课堂、爱上学习。

作者倪训伟

机构地区山东省郯城县重坊镇中心小学

出处《神州》 2017年第18期36-36,共1页

关键词英语教学小组合作教学意义

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第18期

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