小学音乐课堂教学有效评价的方法被引量：3

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摘要现在小学音乐教育已经成为素质教育的重要组成部分了，提倡在课堂中引入学生的自我评价，既可以对演唱者、演奏者的技艺技巧和情感做出评价，还能够加深对音乐作品的看法认识，对其他学生对这些歌曲乐曲及演唱演奏效果的认识进行评价，通过科学的评价促进教育发展，在此基础上做出客观的评估和自我评估，利用本学科特点，采取灵活多样的方式，积极地、发展地、公正地评价学生。

作者黄洁

机构地区天津市河东区东兴小学

出处《北方音乐》 2017年第14期200-200,共1页 Journal of the Northern Music

关键词课堂教学评价小学音乐

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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北方音乐

2017年第14期

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