期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校视唱练耳教学中常见问题与对策分析被引量：1

下载PDF

导出

摘要视唱练耳是高校音乐课程体系中的重要组成部分。近年来，随着高校音乐教育改革工作的不断深化，视唱练耳教学已经成为提高音乐专业学生音乐实践能力的重要活动。在当前高校音乐专业视唱练耳教学改革的背景下，本文首先揭示了高校视唱练耳教学中存在的问题，最后提出了解决这些问题的基本策略。

作者王进

机构地区内蒙古包头师范学院音乐学院

出处《北方音乐》 2017年第14期177-177,共1页 Journal of the Northern Music

关键词视唱练耳音乐教学高校音乐问题与对策

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1梁丽群.视唱练耳教学新理念——“从课堂到舞台”[J].黄河之声,2015(14):34-34. 被引量：2
2包清文.探析高校视唱练耳的“多元与综合”教学[J].北方音乐,2015,35(4):134-134. 被引量：7

共引文献7

1张毅.视唱练耳及其在幼儿师范钢琴教学中的应用探析[J].音乐时空,2016,0(2):131-132. 被引量：4
2司雯.关于“视唱练耳”与“基本乐理”融合教学的若干建议[J].兰州教育学院学报,2016,32(4):92-93. 被引量：4
3张镁琳.关于训练中老年非专业男女混声合唱团的实践探究[J].北方音乐,2016,36(15):74-74. 被引量：3
4侯小虹.视唱练耳教学与乐理知识的融合研究[J].黄河之声,2016(22):44-44. 被引量：1
5陈锡林.高职“基础乐理和视唱练耳”课程的“舞台化”改革[J].宁波教育学院学报,2017,19(3):21-24. 被引量：2
6幸榕.高校视唱练耳多元化教学探究[J].昆明学院学报,2017,39(4):111-114. 被引量：2
7李娉婷.钢琴教学中乐理视唱练耳的重要性[J].东西南北,2019,0(14):81-81.

同被引文献2

1王文博,王健.视唱练耳音乐教学的分析[J].音乐时空,2015,0(8):153-154. 被引量：2
2杨媛媛.高校音乐教学专业视唱练耳能力的培养——评《视唱练耳基础教程》[J].新闻与写作,2016(6). 被引量：9

引证文献1

1胡家玲.高校音乐教育专业视唱练耳教学的实践分析[J].明日风尚,2018(1):250-250.

1谭发国.小学数学生活化教学的途径分析[J].数学学习与研究,2017,0(14):57-57. 被引量：2
2申丽群.新课改理念下小学数学情境教学创设[J].教育界（综合教育）,2017(8):68-69. 被引量：1
3李小明.高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力[J].吉林教育,2017,0(18):58-58. 被引量：1
4张昱婷.应对文化产业需求的高校应用型音乐人才培养策略[J].佳木斯职业学院学报,2017,33(3):224-225. 被引量：7
5阮星.探析高校学生管理工作面临的挑战、困境和出路[J].山西农经,2017(14):131-132. 被引量：3
6马伟新.浅谈课外音乐活动与中职幼师实践能力的培养[J].通俗歌曲,2017,0(4X):165-165.

北方音乐

2017年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部