摘要
最近几年，校本课程开发方兴未艾，地方特色以及传统文化越来越受到人们的重视。而现阶段，学校对于校本课程的开发重视度越来越高，但是现阶段的校本课程开发之中，还存在对于地方特色和传统文化不重视的问题，这样使得校本课程的开发还无法与地方结合起来。因此，文章立足于河源地区特色文化资源，希望在河源地区校本课程的开发与实践的道路上能够更前进一步。
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第11期41-42,45,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
