小学语文教学中如何培养学生的审美素质

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摘要小学语文教学以其独有的学科特点对培养学生审美素质发挥着其他学科不可替代的作用。基于此,文章探讨了在小学语文教学中培养学生审美素质的措施,认为教师应该引导学生鉴赏教材中美的形象;凭借想象获得美的感受;激发美的情感,培养表达美的能力;美丑对比,提高鉴赏能力。

作者吴惠霞齐彩霞

机构地区陕西省商洛市商州区陈塬办事处惠明希望小学

出处《西部素质教育》 2017年第13期89-89,共1页 Western China Quality Education

关键词小学语文审美素质素质教育

参考文献1

西部素质教育

2017年第13期

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