中小学体育教师培训新旧政策对比及发展趋势的研究--以宁波市中小学体育教师培训为例被引量：1

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摘要 2016年浙江省对中小学教师培训出台了更加严格的"学分制"管理办法,同时加强了"学分制"管理办法的宣传和相关培训,以从"学时制"向"学分制"稳妥过渡。该文通过分析2013—2016年的浙江省中小学教师专业发展的集中培训情况,对宁波市中小学体育教师培训模式的现状以及培训中存在的问题进行了探究,对宁波市中小学体育教师新旧培训的相关政策进行了对比,发现其中的发展趋势。

作者朱静

机构地区宁波教育学院

出处《当代体育科技》 2017年第18期94-95,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词体育教师培训学分制培训模式发展趋势

分类号 G80-32 [文化科学—运动人体科学]

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