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浅谈审美理念对艺术类大学生人文素养的提升被引量：7

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摘要在艺术设计教学中加强大学生的审美理念和鉴赏能力,一方面通过构图、色彩等视觉感观的基础思维训练,使学生把握审美基本规律,促进学生的思维创新;另一方面通过艺术作品的鉴赏和全方位多角度的深入了解,促进学生人文素养的提升,以实现立德树人的目标。艺术设计教学要贯穿审美理念,强化艺术设计教学对学生人文素养培养和提升。

作者万蔚

机构地区武昌职业学院

出处《学校党建与思想教育（下）》 CSSCI 北大核心 2017年第6期31-32,共2页

关键词艺术设计教学方式审美理念人文素养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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学校党建与思想教育（下）

2017年第6期

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