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高校工科类教师实践培训管理方案

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摘要多数高校教师的优势在于理论研究和讲授，往往缺乏企业实际工作经验，有少部分教师可能有企业的从业经验，但是长时间与企业缺乏联系，原来的经验已经不能适应行业发展的需求。所以在高校的教育改革中，教师队伍的改革是其中重要的一环。文章主要分析研究高校工科类教师的培训方案与创新模式。

作者安永丽

机构地区华北理工大学信息工程学院

出处《求知导刊》 2017年第12期147-147,共1页

基金华北理工大学教学改革基金课题(Y1548-10).

关键词理论研究从业经验双师型

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2017年第12期

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