数学建模思想融入应用型本科高校工科数学教学的探讨被引量：1

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摘要文章主要是从应用型本科院校的人才培养计划以及作者对数学建模独到的思考入手，在教学方式的辅助下，指出在应用型本科院校数学教学实践中融合数学建模思想的主要方案以及详细做法：培养应用型人才就是把数学建模思想和数学教学融为一体。

作者徐永梅

机构地区云南经济管理学院

出处《求知导刊》 2017年第12期109-109,共1页

关键词应用型本科人才数学建模思想融入

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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