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高中语文课堂有效性教学的案例研究被引量：1

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摘要受新课改和高考制度变革的影响,高中语文课堂有效性的研究是近几年研究的热点。如何提升高中语文课堂的有效性从而让语文在众多科目中有一席之地是专家学者们关注的重点。本文我将针对高中语文教师授课形式单一死板、学生听课学习积极性低等课堂现状,从引起意向、明释内容,调适形式、关注结果这是三个方面阐释如何提升高中语文课堂有效性。

作者郜培芳

机构地区淮北师范大学文学院

出处《现代语文（上旬．文学研究）》 2017年第5期108-110,共3页 Modern Chinese

关键词高中语文课堂教学有效性案例分析

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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现代语文（上旬．文学研究）

2017年第5期

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