摘要
校园文化建设是校园软实力建设的重要方面。文章提出了制定文化路线、过程实施、标准建立与效果测量、问题反馈、进入新的校园文化建设周期的校园文化建设路径,并指出微时代下校园文化建设应当考虑和注意的问题。通过分析校园文化建设、学生生活实践、微时代媒介之间的作用,论述了微时代校园文化建设的效益。
出处
《西部素质教育》
2017年第10期21-22,共2页
Western China Quality Education
基金
天津市教委2017年度立项重点调研课题"面向应用型人才工匠精神培养路径研究"资助(编号:JWDY-20173005)
2016年度全国学校共青团研究立项课题"代际传承视阈下高校学生社团发展路径分析"资助
