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高等职业院校开设音乐鉴赏课现状分析

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摘要音乐鉴赏课在高职院校大学生素质教育中起着至关重要的作用，但由于院校专业设置的特殊性，高等职业院校音乐鉴赏课的课程设置和开展还存在一些问题。文章对此提出了一些改进方法，以便高职院校音乐欣赏课的进一步推进。

作者胡晓霞

机构地区山西师范大学教育科学研究院

出处《北方音乐》 2017年第7期183-183,共1页 Journal of the Northern Music

关键词高等职业院校音乐鉴赏课制约因素

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2017年第7期

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