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思维导图在高中地理教学中的应用分析被引量：1

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摘要思维导图是思维工具，具有放射性的结构，是对人们的思维进行整理和规范，使得思维能够具有可视化特点的、高效的信息处理系统。文章介绍了思维导图在高中地理教学中对学生学习效果的影响，对高中地理教学中思维导图的应用进行探析，对学生个人思维导图的建立进行分析，来开展思维导图在高中地理教学中的应用教学。

作者林丽香

机构地区福建省厦门英才学校

出处《教师》 2017年第11期92-93,共2页 Teacher

关键词思维导图高中地理教学应用案例

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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同被引文献2

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引证文献1

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二级引证文献4

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