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《弟子规》“八德”嵌入初中思想品德课德行培养实践研究

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摘要德行教育是中华民族优秀传统文化的重要内容，德育在教育教学中的渗透，也是如今学校德育目标的共同走向。将《弟子规》渗透到初中思想品德课中，有利于塑造学生健全的人格，对促进学生的身心健康发展具有非常重要的作用，对实现德育目标也具有十分重要的意义。文章基于国学经典《弟子规》，深入探究“八德”嵌入德行培养的有效策略。

作者鲁锋

机构地区吉林省安图县池北一中

出处《求知导刊》 2017年第5期15-16,共2页

基金吉林省教育科学院研究领导小组办公室2015年一般规划课题(基础教育研究类)“思想品德课堂教学嵌入式德行培养课程开发与创新实践研究”(GH150825).

关键词思想品德课国学经典 “八德” 德行《弟子规》

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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