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用特色指引课程建设用课程撬动特色发展

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摘要多年来，北京市中关村中学一直把特色课程建设作为落实国家课程改革精神的有效途径，走出了一条崭新的道路。即立足传统，采用解构与重构的手段，探究课程建设逻辑，注重课程整体设计，落实课程实施方案，实现了“用特色指引课程建设，用课程撬动特色发展”的发展方略。

作者鲁小凡

机构地区北京市中关村中学

出处《基础教育参考》 2017年第6期29-30,共2页 Basic Education Review

关键词课程建设特色发展课程整体设计中关村中学改革精神国家课程课程实施北京市

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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